- 于利合;
<正>当今正处于教育大变革的时代,面对在全国范围内已经全面铺开的高考改革,面对即将到来的新高一走班教学,面对学生在校内学习时间缩短后,学生的学习效率如何提高等问题,无时无刻不在拷问着我们这些做教育的人。为此,今后一个时期我校教学工作将以市教育局质量提升工程为切入点,以高考改革为导向,以精致教育理念为指导,完善精致教育课堂教学模式,继续开展高效课堂的创建活动,积极探索选课走班制和分层次教学,抓好学科组建设,促进教师教学观念转变,进一步
2015年S2期 No.427 4+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 杨明江;董志刚;
<正>长春市第二中学是吉林省重点中学,学校始建于1937年,1949年定名为长春市第二中学。建校70多年以来,先后为国家培养了3万多名优秀毕业生,赢得了较高的社会赞誉。学校在党总支的带领下,本着"围绕中心抓党建,抓好党建促发展"的总体工作思路,着力在创新办学理念,服务中心工作,突出育人首位,发挥党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用,全体教职工的凝聚力得到进一步增强,学校呈现出蓬勃发展的生机和活力。
2015年S2期 No.427 5+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1241K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 彭景茹;
<正>"师德",教师的职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。伴随着新课程改革走过一个轮回,课程改革的结构内容、知识体系、教学模式已渐入每一位教师的心中,"转变教师角色,树立全新教师观、学生观"再一次赋予教师更神圣的职责——做学生的导航者,为学生终身发展负责。作为一名人民教师,从教15年来,真
2015年S2期 No.427 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 薛广波;
<正>创建平安校园,优化育人环境,是我校多年的工作重点。依法治校,是全面贯彻教育方针的体现,也是我校"精致教育自主发展"办学理念的具体落实,更是社会主义精神文明建设的要求。多年来学校坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容,常抓不懈,常抓常新。开展综合治理、创建平安校园活动有效促进了学校教育教学工作,提升了教育教学质量。一、加大资金投入是创建平安校园的前提1.重视平安校园建设,成立领导小组,把平安校
2015年S2期 No.427 8+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 张岩;
<正>本着"精致教育,自主发展"的办学理念,在校领导的殷切关怀与正确领导之下,全校师生精诚合作,锐意进取,我校的高考成绩再创辉煌。春去秋来,花谢花开,转眼间我亲手带起的第一届高三学生已经步入了大学的殿堂。回首三年的班主任生涯,我品味到了教育学生的酸甜苦辣,也感受到了班级管理的喜怒哀愁,然而当一切尘埃落定,陈留于我内心深处的却是为人师的快乐与自豪。我热爱教育的这方沃土,那一张张灿烂的笑脸,那一双双渴求的目光都给
2015年S2期 No.427 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 姜丰;
<正>当前,新的课程改革理念在整个教育系统内部已经被普遍接受,并逐步应用到教育实践中来,在教育教学方面已经取得了较好的效果。那么,在这样的形式下,各学校要做好哪些后勤保障工作,才能有效促进新课改的深入进行呢?结合我校近几年的工作实际和兄弟学校的一些成功的做法,谈一下自身感受,希望与广大同行共同商榷。一、统一思想,更新观念,提高素质,打造优秀团队,为课改的实施提供服务保证后勤工作历来都是为教育教学服务的,所以"服
2015年S2期 No.427 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 王微;
<正>一、学生社团活动的组织形式和意义社团活动是学校素质教育的重要组成部分,是一种有别于班级的跨班级、跨年级的组织。各社团按照各自《章程》在校团委的指导下积极开展各项活动。参与社团活动,对高中学生来说不仅是一种丰富学习生活的乐趣,更是一种发展特长、操练技能、培养沟通、增加见识、增强人际能力的综合实践活动。设计好社团的教育机制,组织好社团的特色活动,使其在高中学校中发挥更大的教育功效,促进中学生全面素质能力的提高,
2015年S2期 No.427 13+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ] - 董志刚;
<正>近日,随学校考察团到河北省先后考察了石家庄精英中学、衡水中学两所全国著名学校,聆听了相阳、王金战两位教育大家的演讲,参观了两所中学的校园文化,参加了全国高中教师专业发展(地理)论坛,先后听了三节课。在衡水中学,亲身感受了衡水中学"精神特区"文化氛围,亲自目睹了高考神话缔造者的风采。置身繁花似锦、紧张有序、生动活泼的校园里,不仅令人心潮澎湃,更让我深入思考,是什么原因造就了衡水中学高考的神话?神话背后又有哪些故事?对比衡水中
2015年S2期 No.427 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：39 ]
- 杨明江;
<正>名师是指教育领域公认的有重大贡献和影响的学者、教师。一般来说,名师是师德的楷模、育人的表率、教学的专家、科研的能手,是为师者所崇尚并为之努力的方向。众所周知,名师发展名校,一所学校要站得住,就要培养一批名师,挖掘名师的引领作用,发挥名师效应,用名师的风范引领青年教师成长,以点带面,形成过硬的教师团队。名师引领作用发挥的如何,直接关系到学校教育教学质量的提高和科研水平的提升。一、发挥名师引领作用的原因
2015年S2期 No.427 16+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：39 ] - 战丽娜;
<正>韩愈在《师说》中说:"师者,所以传道授业,解惑也。"在社会进步飞快,科技发展迅速,知识更新周期越来越短的今天,教师仅仅靠在大学中学到的知识已很难满足现代学生的教育需求。现在的学生大部分是独生子女,在家中饭来张口、衣来伸手,养成了娇纵蛮横的性格。如果教师还按照传统教育中教师为上的态度去处理学生问题是行不通的。这就要求教师不能只教给学生知识,还要教会学生做人的道理,真正做到"教书育人"。
2015年S2期 No.427 17+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 魏光蕊;
<正>一、青年教师面临的问题与苦恼1.在心态方面,要完成从学生到教师角色的转变。从一个无忧无虑的大学生一下子转变成了一个肩上有重担的人民教师,我们的角色发生了巨大的变化。每天要面对着几十双渴求知识审视挑剔的的眼睛,面对自己从未接触过的学生,面对完全陌生的环境,最容易产生忧虑的情绪,自己讲的课学生能否听懂,学生是否会接受自己,是否会遇到备课之外的问题,甚至做梦都会梦到校长主任去听你的课,结果吓醒了。我们究竟该怎样
2015年S2期 No.427 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 宋绿云;
<正>我1988年毕业于四平师范院校历史系本科,毕业28年来一直从事高中历史教育教学工作,所教学生无数,期间有过许多感动、许多思考,下面选择两件事情与大家分享。2005年我接高二两个文科平行班的历史教学。这两个班中有几个学生是让所有任课老师都非常"头疼"的,其中就包括和我关系非常好的一名女生。也许她觉得与我关系好的缘故吧,课堂上经常不专心听讲,经常说话,她及她周围同学被点名的次数也比较多,上课状
2015年S2期 No.427 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 李颖;
<正>"鸭要好,人要能,话要甜",这是北京老字号烤鸭店—"全聚德"的经营宗旨。由此联系到教学,而"课要好,人要能,话要暖"不也是我们这些教师所追求的吗!课要好。"鸭要好"是"全聚德"成名原因之一是:选料实在,厨工手艺精,操作认真。这是保证客源的充分条件,而鸭子味道鲜美"又独特,博得"上帝"的青睐,那些"回头客"就是生意的命脉。"课要好"是教师立足讲坛的根基,是赢得学生好评的关键。而
2015年S2期 No.427 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 何文静;
<正>尊敬的各位领导、同仁们:下午好!我是地理组的何文静,每一个学期开始学校都会有这样一次青年教师培训,因为今年我已经来到二中有四年了,本来以为没有参加培训学习、充电的机会了,所以首先非常感谢领导能给我这一次和大家交流学习的机会。今天的主题是"高考教学成长",所以今天我想结合自己工作四年以来的教学实践谈一点感悟,非常感谢各位的聆听。2011年我研一学习结束,一次偶然的机会在师大的就业网站上看到了长春二中招聘新教师的信息,因为
2015年S2期 No.427 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 宋长福;
<正>我们的班主任,天天在做学生的思想工作,学生的成绩处于低谷时,我们不停地在鼓励,引古论今:学生的厌学情绪严重时,我们不厌其烦的激励,学生的成绩进步了,我们由衷地高兴。能够担当班主任工作是学校对一名教师的垦定和期待。在引领学生成长的过程中,需要我们有大格局,高静界。心中无大爱,足下无高徒。欧洲的工业革命催生出一大批科学巨匠。在大师的地方才能出人才。教学生三年,要为学生考虑30年,要为民族考虑三百年。这是一种心胸,一种静境界。古人云:"文臣不爱才,
2015年S2期 No.427 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1230K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 隋晶;
<正>教师的职责是教书育人,对学生的说服教育绝对不只是班主任的责任,也是每一名教师的责任。这就决定了我们不但要对教学进行反思,也要对育人的得与失进行反思。总结我的所见所闻和亲身体验,认为成功的教育不可或缺的是教师本身爱岗敬业、诙谐幽默、讲究方法,对学生的关爱尊重、公平公正、情感教育,师生之间的沟通理解,教师之间的密切合作。我总结了如下几点:一、诙谐幽默润物无声中外教育的调查显示,未来最受学生欢迎的教师
2015年S2期 No.427 24+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ]
- 赵慧鹏;
<正>回想几年班主任工作,第一个感觉就是苦。每天六点半就到学校,晚上最早六点半,高三更晚,回家都九点多了,早晚看不着孩子,偶尔能看见十多分钟,也是在孩子的努力下(她死挺着不睡)。我三年没有请过一天假,孩子的家长会,教学开放日,各种典礼,别的孩子都是妈妈陪着的时候,我女儿只能姥姥陪着。开家长会时,我经常说家长,工作再重要能有孩子重要,只顾工作不顾孩子这样的爹妈不合格,可我说这话时,自己心里虚着呢,我就是典型的不合格妈妈,要知道我首
2015年S2期 No.427 25-26+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：31 ] - 刘颖;
<正>"一日为师,终身为父"。在传统的"师道尊严"中,老师与学生从来就不是平等的。但随着民主自由文化的广泛传播和落地生根,学生的民主意识、平等意识觉醒得越来越早,随年龄的增长,到高中阶段则表现得更加明显。顺应时代历史的发展,老师与学生的关系也应该越来越平等,越来越突出学生的学习主体地位。特别是在当前许多大学生毕业就失业的大背景下,教育已经不能再把升学作为唯一的、最高的目标。培养人的全面健康发展,应作为教育的一个最为核心的内容。班主
2015年S2期 No.427 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 邹岩峰;
<正>从教12载,做了10年班主任,至2015年6月,已经送走了7届高三毕业生,虽说这是第八次送,可是这些孩子的特殊性对于我来说,相当于第一次。我第一次接任24班班主任时,我家先生就劝我辞掉班主任,他说:"牧羊犬是不能放狼的。"他把我以前送走的那一批批600多分的孩子比喻成小绵羊,把我现在的孩子看成狼。我以前是在山东做班主任,所带班级是文科实验班,学生不说个个都是学霸,那也没有几
2015年S2期 No.427 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 王艳红;
<正>面对教育学生的过程中发生的问题,每一位班主任都有着不同的处理问题的方式方法,同样的方法,有的班主任用就能化腐朽为神奇,有的班主任用起来可能就会让学生和家长都产生不满,所以关键是找到适合自己的方法。下面我就如何于家长沟通这个问题谈一谈体会。一、尊重家长,让家长成为你的支持者记得第一次当班主任的时候,是20年前,我刚大学毕业几个月。上任第一天,我面对的是学生的泪水,我原来不教那个班级,孩子们不知道换班主任,突然之
2015年S2期 No.427 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 袁炳华;
<正>(播放视频:小鸭子上台阶)这段视频我看了N次,感触颇深,不论是作为母亲还是教师,我都多了些急躁、指责而少了些耐心和等待。对于大多数学生,尤其是我们平行班的文科生,就是那些最弱、最慢的爬个台阶都困难的"小鸭子",需要我们教师要放宽胸怀,放慢速度,不停的召唤引领,淡定的等待。一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生的成功要有耐心、有信心的!现在晚课不上了,学生在校时间短了,如何看班,如何规范、引领学生,提高学习效率呢?
2015年S2期 No.427 34+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 王冬梅;
<正>班主任工作是一份特别特殊的工作,好像没有什么标准,繁杂、琐碎、重要,是学校管理工作的基石。班主任的管理方式不仅影响一个班集体的发展和走势,也影响学生未来的思维方式和生活态度。班主任有很多类型,每个类型有每个类型的特点,即使是同一个人,随着年龄的增长、教学经验的丰富、教学教训的积累、生活阅历的加深,班级管理的理念也在不断的转变和成熟。班主任班级管理类型的转变也是班主任成长的过程。班主任对班级的管理一般都是从激情型开始。我
2015年S2期 No.427 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 齐峰;
<正>每个人都有梦想,而我从小的梦想就是当老师!从真正走上讲台那一刻起,就说明我的梦想已经初步实现。而让我实现这个梦想的就是我深爱的并为之不懈奋斗的长春市第二中学,感谢二中给了我这个初出茅庐的应届毕业生这样宝贵的机会。一转眼,8年时间已过,我经过了小科科任、文科班科任、文科平行班班主任、文科实验班班主任。经过8年的工作历练,在和学生心与心的交流及朝夕相处中,我们互相感动着,结合我的工作实践,和大家分享一下我的收获和感悟。
2015年S2期 No.427 36+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 袁炳华;
<正>新的学期开始了,2月28日下午班主任培训,我们听了魏书生、李镇西两位老师的录像报告,很受鼓舞和教育:教师就要为学生服务,师生是互助的;后进生更需要老师的爱和鼓舞,他们更需要唤醒和期待!结合自己26年的教学和班主任工作,悟出班主任工作的精髓,就是班主任一定要有菩萨的心肠,做孩子们心灵的保护神!从教以来,我一直在担任文科平行班的班主任,众所周知,文科平行班中的绝大多数同学是各班基础较弱、纪律较差、个性较强学生的集地;是领导"眼熟"、政教处"挂号"的各路精英的舞台。对这样班级的管埋、教学,难度、工作量可想而知,这就更需要我们有
2015年S2期 No.427 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 冀红;
<正>这是我担任高一(6)班班主任的第三个月,我惊奇地发现跟我别扭了两个月的毕同学变了,我甭提多高兴了。欣喜之余,我品味到:水滴石穿,世上无难事,只怕有心人。刚刚大学毕业的我,怀着满腔的热情,怀着自己对教育事业的那份热爱,除担任两个班的教学任务之外,还很荣幸的成为了高一(6)班的班主任,第一次面对他们,从他们的眼神里我看到了欣喜,同时也看到了怀疑。刚带这个班没几天,我便注意到了毕同学。在
2015年S2期 No.427 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 刘亚丹;
<正>高中班主任的日常管理中经常会与家长沟通学生在学校的各种情况,就学生存在的个别问题对家长进行指导,以达到让孩子健康成长的目的。然而,在沟通中,往往因为双方的误会而导致不解甚至冲突。以爱为先才能在双方沟通中达到更好的理解。沟通,顾名思义就是双方在感情方面的交流达到心灵的畅通。在当今快节奏的社会生活中,人与人的沟通更为重要,它已经成了一门艺术。而作为班主任,更是需要与学生、与家长、与社会、与社会大家庭的沟
2015年S2期 No.427 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 马丹;
<正>多年来,受师道尊严的影响,我们教师心理上容易高高在上,惯用命令性的语言,造成师生思想情感交流的隔阂与障碍。其实,许多教育问题的根本在于师生关系是否融洽,有效的沟通是实现教书育人的关键。时代在发展,现在的学生已经是00后了,他们更多的是强调自我,拥有更多的独立自主意识,所以我们教师必须革除惯用的拒绝性语言,学习使用接纳性的新语言。想要走近学生,必须先得到学生的心!如何获得心?应该以心比心,远离使用伤害性语言。
2015年S2期 No.427 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 隋晶;
<正>我们都知道这样一句话:"认真只能把事做成,用心才会把事做好"。我们做班主任的不但要用心,更要用情。第一要用"心"。首先,用心去呵护学生的心灵和自尊。一位教育家曾经说过:"所有难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子,所有好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是千方百计保护好孩子最宝贵的东西——自尊心,这是切断后进生源的重要手段。"教育是心灵的艺术,老师任何一句过激的话都可能会对学生造成心
2015年S2期 No.427 41+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ]
- 秦丽梅;
<正>从事阅览室工作十余年以来,深知阅读在学生成长中起着至关重要的作用。读书不仅能使学生日后升入理想大学,从事自己喜爱的工作,更重要的是让其明白许多人生哲理,拥有丰富知识,成为具有高素质的人才,这正是读书的真正目的。有些文科学生在语文的学习中遇到困难,死记硬背,功夫下了不少,可是语文成绩依然提不上去,家长马上采取补课的方式,补了一段时间,钱花了不少,成绩依然不尽如人意,弄得孩子身心疲倦。我认为唯有在
2015年S2期 No.427 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 李楠;
<正>曾经有人把语文教学形容为"经国之伟业,不朽之盛事。"也许有人认为此语有失偏颇,但不可否认,语文学科作为母语的学习,是学习一切文化知识的基础,是工具性与人文性高度统一的产物。那么,如何让我们的语文课堂最大限度地发挥它的功效,真正大放异彩呢?我认为应该让"阅"、"读"先行!一、用有声的激情浇灌课堂1.采取不同的朗读形式,鼓励学生走出第一步。在学生们入学之初,每次讲授课文,我都会根据文本的
2015年S2期 No.427 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 李二丽;
<正>教师在指导学生进行写作时,绝不能抛弃思辨的精神核心。矛盾分析法的合理运用会使议论更具思辨色彩。矛盾分析法是马克思主义社会学的基核方法之一,对研究社会现象具有普遍适用性,它不仅能说明现在,而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究,有它独到的作用。矛盾分析法包括一分为二看问题、普遍性与特殊性相结合、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一。矛盾分析法是我们认识事物、解决矛盾的根本方法,这一方法是唯物辩证法
2015年S2期 No.427 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 袁炳华;
<正>寒假有时间去吉林,在高铁上看到《时尚之旅》杂志里黄家林写的一篇文章《做滴露珠又如何》,读后感触颇深。总感觉那个轮回转世三次的小和尚,与我们做教师的三种境界十分相似。文中讲的是一个小和尚在寺庙做洒扫工作,尽职尽责,严格按照要求做,一天天忙碌着,路边一棵草也没有,树叶落下来马上扫走,其他和尚都很佩服他,方丈也很满意,几十年后,小和尚圆寂了,佛主见到他,没有表扬却厉声责问他:"你可知罪?"小和尚很委屈,
2015年S2期 No.427 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 曹蕾;
<正>《高考考试大纲》对作文语言有明确要求:"基础等级"提出文章要"感情真挚,语言通顺";"发展等级"则强调要"深刻,透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发性"、"有文采"、"词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴"、"有个性特征"。一位高考专家作过一个风趣的比喻:"考场作文如果没有‘太阳’,总得有个‘月亮’;没有‘月亮’,总得有颗‘星星’;没有‘星星’,总得有只‘萤火
2015年S2期 No.427 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李兰;
<正>写作本身的特点,总是由粗到精。学生写作水平的提高,靠的是多写多盖。古人在这一方面就积累了许多高贵的经验——"文章不厌百改","一诗千改心始安"。像王安石的"春风又绿江南岸",欧阳修的"环滁皆山也",都是如此而成为千古的佳话。多写多改,文章自得方为贵,这就是我指导学生写作的基本思想。我是这样做的:一、指导审题审题的目的是要明确文题对形式和内容有什么要求,从而对其要旨有个深刻的理解。教师在组织学生审
2015年S2期 No.427 58+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李兰;
<正>所谓想象,是以记忆为表象材料,通过分析、综合,创造出新形象的心理过程。写作想象与此相特殊之处在于,写作想象的材料是生活中的人及人的精神生活相关的材料,因而它创造着宏伟而细腻的"第二自然"——艺术世界。写作取材于生活,以生活为想象材料,它服从于生活逻辑,但它又不是生活的原型照像,作者在写作时由于他对生活的真、善、美、假、丑、恶的认识而产生感情天平的倾斜而着眼点不同,就按感情的需要去审视
2015年S2期 No.427 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李兰;
<正>记忆法有许多种,而形象记忆法是简单易行又生动有趣的一种记忆方法。形象记忆法,是物象与心智相结合进行知识存储的一种速记技能技巧,它属于智能的范畴。形象是反映于人脑的中的客体现象,这种印象可以以物化的形式再现并为人所感知因为形象记忆须用到形象思维,形象思维是以已有的(不论是直接的还是间接的)经验为基础的,因而它具有对于事物的本质一形象的方式作出理解,快速有效地传递思想,在头脑中打下深刻印记的功能,这就是为什么想象力丰富的人的记
2015年S2期 No.427 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 齐壹;
<正>想象就是利用原有形象在头脑中形成新形象的心理过程。它是写作过程中一种创造性的形象思维活动。借助想象,可以"观古今于须臾,抚四海于一瞬","笼天地于形内,挫万物于笔端"。人如果失去了想象,就如同鸟儿失去了翅膀,再也无法在蓝天上自由翱翔,同时,作文一旦失去想象,也会黯然失色,缺乏生机,看不到创造的光芒。怎样培养学生的想象力呢?下面介绍几种见效迅速而且学生喜欢的好方法。
2015年S2期 No.427 62+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王维;
<正>一、灌输创新授课理念想要改变传统的教学理念,更为高效地加强学生的创新意识,应向教师灌输创新的授课理念,使其掌握新型的授课方法。因而,高中数学教师应在教学中持续接受新型先进的教学思想,以创造更有利于学生创新能力培养的教学情境。1.改变传统教学理念。教师应努力转变固有的教学理念,努力接受先进的授课思维,这必然要求教师能够更深刻地感悟到"教学改革"在数学课堂中提升学生创新意识的重要性,并意识到高中数学教学课堂并不是
2015年S2期 No.427 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何琳;
<正>高中学习阶段,课业比较紧张,学习压力较大,尤其是对三大基础学科中的高中数学更是如此。努力提高高中数学的教学效果是每位高中数学老师所面对的重要问题之一。一、高中数学课堂提问的现状高中数学老师历来重视课堂提问,尤其是新课标实施以后,教师更是积极研究这个课题。只是因为种种原因,有关高中数学课堂提问的情况并不理想,主要表现在以下几个情况:一是课堂提问带有很大随机性,教师将课堂提问当成警醒学生方法,这点不是不可取,只
2015年S2期 No.427 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢春傲;
<正>【案例背景】《消费及其类型》是人教版高一思想政治必修1第三课第一框题。本课主要让学生理解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关的经济知识。本课是本单元的最后一环,即消费。它既是对前两课的延伸,又为下一框《树立正确的消费观》做好铺垫。学生生活在经济生活之中,每天都在进行消费活动,但是对于现象背后的本质很少进行思考。如何把深奥的理论深入浅出的用形象的方式阐述出来是本课的难
2015年S2期 No.427 65+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李爽;
<正>一、情感转化从平等、信任、鼓励方面进行。(一)平等转化"后进生",情感上必须平等,让"后进生"知道自己是集体的一员,同样是国家的建设者和接班人;还要消除他们的畏惧心理,使他们与老师感情融洽,这样他们就会觉得自己生活在集体中,在友好、平等中严格要求自己,以适应环境。(二)信任信任是转化的起点。"后进生"渴望教师的信任,哪怕很小的一件事都能触动他,引起他被信任的感觉,诱发他的上进心。
2015年S2期 No.427 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张奚铭;
<正>心理健康教育在一所学校教育教学中具有重要作用,它能保证学校教育教学工作取得好的效益。站在基础教育的平台上,当代中学生心理是否健康,这是个重要的教育问题。它不仅是学生自身的问题,也涉及到实施教育的人,教师与家长心理是否健康的问题。教师心理健康是从事教育教学工作的奠基石。人们常说,"有什么样的教师,就有什么样的学生。"在教育教学活动中,树立学生心中高大的形象,让学生认识到我们的政治教师有激情,有活力,影响学生精神生命的创造与发
2015年S2期 No.427 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 战飞;
<正>语言的教学实质就是能力的培养。英语课堂教学机智处处可见,本文谈谈在英语教学中应表现的四种教学机智:反应的敏锐性;控制的理智性;调节的灵活性;幽默的睿智性。何为课堂教学机智?所谓课堂教学机智,就是教师在课堂教学中面对瞬息变化的教学情景,能够随机应变做出判断、灵活机动的处理并能利用现有的情境因势利导借题发挥,让课堂教学得以顺利进行且创造出乎意料好的效果的能力。俄国著名教育家乌申斯指出:"不
2015年S2期 No.427 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1230K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高育红;
<正>"培养学生自主学习能力,优化学习方式"是高中英语新课程标准的重要理念,在课堂上应给与学生一定时间,由教师指导,学生自己去"观察、发现、探究"。我们现在的高中英语词汇课教学通常还是以教师讲为主,学生只是机械地按照教师编制好的程序完成学习任务,这样一来,知识在学生那里没有过程、没有体验、没有思考,学习效果差、学习效率低。记得一位英国心理学家曾说过,Tell me and I'll forget.Show me and I'll
2015年S2期 No.427 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高静;
<正>高中物理教学相对其他学科来说难度较大,再加上新课标为高中物理教学提出的新要求,传统的高中物理教学模式已经难以应付这样的要求。基于此,必须着力进行高中物理教学的改革创新工作,通过改革创新找到更加能提升高中物理教学效果的、符合现代教育理念的教学模式和教学方式,从而实现高中物理教学质量的实质性提升。提高高中物理课堂教学实效的具体想法:一、培养学生的信心和兴趣教师在实际的教学活动中如果一味地追求教师进
2015年S2期 No.427 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵德全;
<正>物理是一门实验科学,物理概念和规律大多是通过对实验现象的观察分析而概括出来的,中学物理实验既有直观生动的特点,又有科学研究的价值。加强实验教学,培养实验能力是物理学素质观的重要体现,高中物理教学大纲明确指出"观察和实验对培养学生观察和实验能力和培养学生实事求是都很重要。"实验能力是物理物理科学中很重要的能力,其中包括以下能力。明确实验目的、实验原理;会使用仪
2015年S2期 No.427 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄强;
<正>在我们这个快速消耗能源的时代,环境污染日益严重且资源枯竭,将很自然地迎接氢能源的时代的到来的全方位的面向社会,科学家估计到2030年,燃料电池是一项超高效率合理利用能源并且不会污染环境的全新技术。今天,与社会经济的快速发展,微电子系统普遍发展,这不仅是人类文明的进步,但传统的化学动力已经越来越无法满足人类能源要求,人类能源出现危机、生态恶化。人类去寻求高效、清洁的替代能源已成为一个重要的问题。寻找能量密度高、效率高、重量
2015年S2期 No.427 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郭晓红;
<正>第一,教学是否有效果。首先从三维目标的达成度来谈效果。要求教师在教学过程中知识与技能目标定位是合理准确且少而精。在具体教学过程中教师通过实验探究、小组讨论、问题置疑等环节在落实知识与技能目标的同时让过程与方法、情感态度价值观的目标也同时得以落实,且是逐步渗透,逐步落实真正起到三维目标协同共进的效果。在整个教学过程中重点的知识和技能通过教师的强调得以巩固和强化。在教学环节中能充分利用学生的好奇心发展学生学习化学的兴趣,教师不
2015年S2期 No.427 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 刘坤;
<正>离子方程式一直是高考的主要考点,几乎每年的化学高考题都会涉及此类内容。如新课标II卷2015年26题(1)、28题(3)、2014年27题(3)、2013年10题、27题(1)、2012年26题(3)(4)等。而离子方程式的书写又是学生的薄弱点,往往要耗费大量的精力进行练习。很多学生直到高三仍然需要将化学方程式写出后再改写离子方程式,这种方法不仅需要较多的答题
2015年S2期 No.427 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗微;瞿玉堂;
<正>"n对碱基构成的双链DNA有多少种?"与"n对碱基构成的基因有多少种?",这两个问题并不相同。不少练习题甚至高考题将这两个问题混为一谈,导致命题出现了不少错误。本文明确了这两个问题的区别,并分别归纳出了两个问题的解法,避免教师在命题时错误的发生。一、n对碱基构成的DNA双链有4~n种吗
2015年S2期 No.427 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1254K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 于俐娜;
<正>又是一个难忘的夏季,送走了又一届的高三学子。回首这一年紧张而有序的备考生活,有一些值得深思的问题,我们需要进一步的探讨和总结,期望能对以后的教学有帮助。一、深入体会新课程,新理念,明确高三备考方向学校给我们高三的教师创造了难得的学习机会,参加了由吉林一中承办的全国高三教学质量分析研讨会,也倾听了宁夏银川一中优秀教师的报告,通过学习,我拓宽了视野,结合自己对新课程的探索和理解,备考的方向更加明确。
2015年S2期 No.427 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王晓威;
<正>又一个金秋九月,又一个高三如期而来,各个学科都进入了紧锣密鼓的一轮复习之中。地理在高考文科综合中具有非常特殊的地位,它是一门半文半理的学科,常被学生们称之为理综中的物理,可想而知,对文科生来说,地理有多么的抽象和复杂。很多内容尤其是自然地理部分要求学生有非常好的理科思维,比如地偏力、受三个不同力的作用时风向发生的变化,地球的运动的有关知识等。难度比较大,涉及很多理科知识。随着地理高考复习的不断深入,内容的不断增多,许多学
2015年S2期 No.427 83+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1234K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 牟秋月;
<正>促进学习者高阶思维能力的发展,最根本的途径就是支持学习者进行高阶学习,高中学生正处于青春期发育阶段,他们有强烈的独立性、表现欲,热衷于玩电脑游戏,如果缺乏正确的导向,学生对信息课的认识只会停留在初级阶段。如何把学习与娱乐有机地结合起来,达到娱乐的同时学到一定知识呢?"教未见趣,必不乐学",这就要求我们迎合学生的心理需要,调整教学内容,从学生的兴趣出发满足学生的学习动机,调动学生的高阶思维,实现课堂真正成为学生创造的舞台。
2015年S2期 No.427 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 付红;
<正>从事音乐教育20余年,自己在合唱队中唱过许多的合唱作品,从去年开始指导学校合唱社团,参与到学生的合唱当中,给学生选曲,排练、演出,作为指导教师,其间付出许多艰辛,克服许多困难,感悟颇深。以下是我的一点感悟:教师要从对合唱社团日常管理抓起。作为一个合唱社团,组建之初,有会识谱的,有学过声乐的,有的只是爱好但却不认谱子,良莠不均,他们进合唱社团却是对合唱充满了期待和兴趣,满脸的兴奋;可是,排练
2015年S2期 No.427 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王柏成;
<正>新课程改革呼唤新理念、新教法。我们要树立全新的学生观、教师观、教材观、评价观;要彻底改变以往过分重视结论,忽视知识产生过程的传统教学方式,要学会以学定教、以学评教,要建立起与新课程改革相适应的课堂教学模式。"学案导学"就是在新形势下行之有效的一种教学模式。它是以教师依据教材、结合学情编写的学案为载体,以导学为方法,注重学法指导的教学策略,充分体现先预后导、以学定教、问题教学、当堂达标的要求。要有效实施学案导学教学法,学案的编写质量尤
2015年S2期 No.427 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李明新;魏生;
<正>历史组使用学案由来已久,大致从2008年高三要求开始,最开始真的是迫于学校检查,另外也只用在一轮复习时使用。但在高一、高二用过一轮后,我们感受到了学案的好处。1.学案编写是对教材知识再处理,也是进行的国家课程校本化。比如第一次工业革命,教材的标题是"从珍妮机到蒸汽机"、"从工场到工厂"、"世界市场基本形成"三个,而我们认为这样的标题条理不清晰,不利于学生对第一次工业革命整体把握,所以我们在编
2015年S2期 No.427 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 杨光;
<正>叶澜教授指出:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"当美丽的图景出现后,教师应用自己的教育底蕴、教学智慧及时捕捉并灵活驾驭,让我们的课堂真正因生成而精彩。在Vb教学中,由于知识的逻辑性比较强,要求理论和实践的结合,综合应用程序设计的知识编写程序解决实际问题,体验程序设计思想,所以教学过程中出现的动态生成资源比较多,如果能有效应用,可以极大的
2015年S2期 No.427 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张凤秋;
<正>人生路需要不断跋涉,不断追求,在前行中反思,在前行中成长。作为教师的我,更深深地理解这句话的含义。在我的教育生涯中,读书、学习是最好的伙伴。同时,我也专注于实践的重要性,把所学运用于教学,把理论结合于实践。我珍惜每一次学习的机会,重视每一次社会活动。2015年5月12日至5月20日,我有幸参加了长春市教育局举办的第十二期"长春市教育局直属单位青年干部培训班"的培训,这次培训地点是在北京师范大
2015年S2期 No.427 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1221K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田晓光;
<正>2013年的暑期,我荣幸地被长春市教育局和长春二中选聘为援疆支教的教师,于2013年8月12日带着领导、同事的嘱托,带着父母妻儿的叮咛,踏上了援疆工作的征程,来到新疆阿勒泰,开始了一段特别的人生经历。来到阿勒泰后,我逐渐融入到了一个新的集体——长春援疆支教队。回顾在新疆阿勒泰工作的日日夜夜,犹如翻阅着厚厚日记,一页页载着记忆,历历在目。一、脚踏实地,教书育人1.迅速了解情况,及时进入角色。在临行前领导
2015年S2期 No.427 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范艳艳;
<正>寒来暑往,一个学期又将结束,反思这一阶段上的教学,可以清晰地感觉到自己的成长过程,由探索、寻求、试验,到逐渐看清楚自己所要选择的道路和方向。最初站上这三尺讲台,我迷茫于该做一位怎样的老师,以什么的形象来塑造自己。刚上班的时候,以一种朋友式的方式与学生相处,初心是想让学生亲其师信其道,可是却发现师生之间没有限度,在课堂管理和课后布置任务的时候就有困难了。后来教高一时候的一个比较特殊类型的班级,由于学生整体基础较差,缺乏纪
2015年S2期 No.427 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘烁;
<正>2005年我大学毕业后,如愿以偿地跨入了长春市第二中学的校门,正式成为了一名光荣的人民教师,实现了我儿时的梦想。一年后的八月,又是一批新生入学的日子,学校领导让我担任了高一六班的班主任。我是个性格外向开朗的人,而且年纪又轻,用学生的话来说穿上校服和他们没什么两样。记得开学初学生军训时,第一次班里集合站队,部队的教官也把我当成了学生,非常严肃地对我说:"这位同学,你为什么不站到队里去?"当时引起了在场所有学生的大笑,我
2015年S2期 No.427 95+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程亚君;
<正>新学期开学大会上,戴校长讲话的核心有八个字:变中求新、变中求进。历史证明,求变与创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力。创新能力的培养是素质教育的重要核心,而这关键在于教师在创新中教,学生在创新中学。笔者根据高中英语课堂教学的一般程序,结合自己的教学实践,谈谈体会。其实那就是一节常规课,内容是高三册第五单元Advertising。上课的前一天,我已经按照大纲和教参的
2015年S2期 No.427 96+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张凤秋;
<正>有的说:"人不怕走在黑暗里,就怕自己心中没有梦想。"那么梦想是什么?梦想是永恒的信念,梦想是拼搏的精神,梦想是炽热的追求。一个国家要有梦想,因此习主席提出了伟大复兴的"中国梦",一个人更要有梦想,因为有梦想才能有方向。回顾11年的教育历程,从教路上我一直怀揣梦想,不忘初心。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。用专业知识去浇灌孩子们的知识之花,用高尚情操去浇灌孩子们的心灵之花,
2015年S2期 No.427 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘亚丹;
<正>林清玄先生曾经写过这样一个小故事:在西藏的深处有一位可怜的老婆婆,丈夫和儿子早亡,她独自一人生活。有一天,一个僧人经过告诉她观世音的六字箴言,让她每天诵读就可以忘却烦恼。于是老婆婆为激励自己就准备两个大碗,一个装满黄豆,一个空着,每念一句就把一粒黄豆放到空碗中,就这样30几年后,黄豆竟能自动从碗中跳出。这就是一种用心的奇迹。作为一名入职不久的教师,我没有老教师的智慧和成熟,没有美女教师的多才多艺,我唯一有的就是过
2015年S2期 No.427 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1230K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘亚丹;
<正>日出日落,春种秋收,勤劳的农民用自己的汗水辛勤地耕耘着自己的每一寸土地,换来了硕果满枝、瓜果飘香。在那深深的皱纹中,不仅是岁月的磨砺,更有满足的微笑。而从事教育行业的我们,同样在耕耘着"思想的土地",虽不能做到"时时勤拂拭",但我们也不应该让它荒芜,以至杂草丛生。在时间的转轮面前,人真的是无能且渺小。刚刚工作时的忐忑与窘态还历历在目,一转眼已经工作9年多了。人突然有些懒惰和懈怠,总是碌碌无为每一天。在
2015年S2期 No.427 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1244K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张辉;
<正>一直在想这样的问题:教育的目的到底是什么?什么样的教育才是真正好的教育?我们认同的好的教育是不是社会普遍认同的?我们到底应该用怎样的心态做教育?我们的教育中到底缺少什么?教育中到底哪些是"有用"的,哪些是"无用"的?随着年龄的增长,随着从事教育时间越来越长,面对社会上对教育的过高期待和教育自身的无奈,很多时候甚至感觉自己越来越不自信了,越来越不知道该何去何从了。带着这些困惑,我们走进了吉林省实验中学,在这里,我们看到的不仅
2015年S2期 No.427 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 安艳光;
<正>当班主任多年了,一直觉得自己是成功的,我的学生没有中途掉队的,我爱孩子,孩子们爱我,我用心去呵护他们,体验着当人民教师尤其是班主任的幸福,可是有一个孩子却是我心底的一个遗憾。2011年的暑假,我接手了一个重点班,八天的军训让我对孩子们多少有了一些了解,八月的天气仍然是酷暑难捱,小海在队伍中也是满头大汗,脸上起热痱子了,红红的,但他没有向我叫苦,我觉得小海是能吃苦的孩子,只不过我觉得他和别的孩子又有点不同,休息
2015年S2期 No.427 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马丹;
<正>霍姆林斯基曾说:"教育,是心灵的事业。"所谓教育就是心灵对心灵的感受,心灵对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的创造。作为一个有30年教龄的老班主任,我感触颇深。其实学校生活是一段生命的旅程,而教育是一场深入生命的探险。生命是有节奏的,要探寻生命的节奏,合于生命的节奏,强化生命的节奏,才能创造生命的节奏。睿智的教育期待着与生命的和鸣共振。我们通过教育,可以丰富学生头脑、提升认知,帮助他们规划新
2015年S2期 No.427 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨春哲;
<正>要想带好一个集体,班主任必须对自己的学生有充分的认识;要想引领好一个学生,老师必须对自己的学生有充分的研究,并做好学习定位。通过师生之间心灵的对话,让学生知道你的教育理念、他的发展态势,进而化爱如雨,润物无声。只有这样,你的教育才是有效的,他们才能在你的引导下按照你设想的目标前进。怎样实现呢?首先,承认差异,允许落后。教育的对象是人,不是产品,决不能统一型号、规格。因此我们要承认差异,容许差异,鼓励优秀的同
2015年S2期 No.427 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1268K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋长福;
<正>三年寒暑,三载勤学。峥嵘岁月的高三令多少步入大学校园的学子回味无穷,那是一段充满激情与梦想的时光。我作为班主任陪伴他们一路走来,一同成长。心中多少感慨,留下多少遗憾。想当年绞尽脑汁做学生的思想工作,激发学生的学习兴趣,让他们学会思考,对未来的有憧憬,有抱负,有斗志。方法不胜其数,但在我心中最有效的不是精彩的一堂班会,而满教室的血性十足励志口号,令人斗志昂扬,血脉喷张。有一种"山登绝顶我为峰"豪迈学校领导也非常重视高三学生
2015年S2期 No.427 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 董德荣;
<正>欣赏别人,是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,更是一种境界。认可、赞美和鼓励,能使白痴变天才,否定、批评和讽刺,可使天才成白痴。请永远不要否定、不要批评、不要讽刺,请相信所有人,请记住佛向心中求。卡耐基说:"要改变人而不触犯或引起反感,那么,请称赞他们最微小的进步,并称赞每个进步。作为教师,对自己的学生一定学会欣赏。"我在课堂上做法如下:首先,要给孩子树立自信心。我面对的是文科平
2015年S2期 No.427 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王丹;
<正>让语文教学充满情感,是我的教学追求。曾经看过一朵花的生命,姹紫嫣红中傲然地绽放;看过一丛草的执着,疾风骤雨里铮铮的顽强;看过一些人的故事,三尺讲台上的幸福与哀伤。为了学生,我们倾其所有;为了学生,我们竭尽全力。每天我们朝与曙露同起,暮与星月为伴。但渐渐地我发现语文教育已不是我最初想象的模样,为了高考,为了分数,我们每天在ABCD的标准化试题中,在篇章结构的机械分解中,硬是用辛苦和心
2015年S2期 No.427 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1206K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王胜男;
<正>如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我陪你走到未来……——题记一直喜欢王菲的《春暖花开》,学生军训的时候无意间唱了这首歌给学生听,突然发现歌词写得很贴切,正是我想对孩子们说的话。如果有人问我活了20多年你遇到的最大困难是什么?我想我会说,担任班主任工作是我遇到的最大难题。担任班主任工作以来,时刻会
2015年S2期 No.427 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 张墨;
<正>每天面对班级的一堆事情,总是觉得自己在不停地忙;总是觉得自己仿佛变了一个人,一个陌生人;别人说很难想象你居然会那么温柔地跟学生说话。变化是有原因的,总的说来是怀着一颗宽容的心。在当班主任之初,翟老师特意指导了我一次当班主任的心得,让我不要跟学生轻易发火,说这样既解决不了问题,也显得特别没有水平!老教师的话被我牢牢地记在心中,当班主任的第一天,我就给自己立下了一个规矩:生再大气、有再大的怒火也要过3分钟再说。
2015年S2期 No.427 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1206K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 孙博;
<正>几乎是在一片同情与怜悯的眼光中,我得到领导通知,担任新组建的文科班班主任。谁都不曾想象,这样一件艰难任务会落到我的头上。甚至于一位本领高强功夫可谓臻于化境的老班主任拍着我的肩说:"小伙子,毛主席说过——‘与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷’——斗争是永远存在的。你做好心理准备,这是一场持久战,是一块硬骨头啊!"心底一凉,头顶阴云密布……依然记得第一次见我现在的学生。那天分班,我
2015年S2期 No.427 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 刘丹;
<正>我是一个妈妈,一个女儿,一个妻子,一个教师,在众多角色中,有过失败,有过成功,但我倾注时间与心血最多的还是教师这一角色,不敢说成功,但是一定是感触最多的。从教十年,发已白,心未老,永远以一颗年轻的心去看待我年轻的学生们,从他们身上汲取年轻的力量,保持活力,热情洋溢,因为孩子们需要我年轻,孩子们需要我的热情,孩子们需要我的指导,需要我的关怀……十年,痛并快乐着,在教学的过程中,在担任班
2015年S2期 No.427 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1244K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 刘晓平;
<正>2008年毕业的我,从事教育行业有七年,四年的班主任生涯更是让我对教育深有体会:体会到了它的酸甜苦辣;体会到了同孩子们一起成长的那份快乐;更加体会到了教育过程中的艰辛与收获。收获的是一份尊重,一份感恩和一份真情。2010年我有幸成为新组建的文科班班主任,现在仍能回忆起当时的激动心情,一腔热血涌入心头,充满无限能量的我投入到班主任生涯中,既兴奋又紧张,但没想到的是,更大的困难屡屡出现在我面前。
2015年S2期 No.427 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜华;
<正>高考,承载着每个学生的梦想,寄托着每个家长的期盼。对于高三,每个学生都承受着来自高考的压力,学习的苦闷,生活的瓶颈与低谷。在高三的每个时间节点,学生的心理思想都发生着复杂的变化,如何让学生释放压力,述说内心的苦闷,发泄生活的不悦,这是每一位高三班主任老师都需要解决的问题。高三的每个时间节点,学生的感受是不同的,有感而发,抒写内心的真实感受,既是一种体验也是一种思考,更是一种动力。2014年6月9日,这是2014年高考结束后的第一
2015年S2期 No.427 113+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许晶;
<正>《课堂教学的50个细节》,郑金洲教授谦虚地称,这是一本专业研究者的听课杂记,在书中从课堂教学特征、教学方法探索、教师语言行为、课堂中的非语言行为、学生学习状态、课堂突发事件、课堂教学环境七个方面,对课堂教学的细节进行了详细的描写并阐述了自己的观点。每一个细节,都从陈述现象入手,再从理论角度辨析得失,最后提出应对策略,真可谓见微知著。七个方面,50个细节,读得我爱不释手,就课堂存在
2015年S2期 No.427 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐耀勇;
<正>选择了教师这个职业,就意味着在道德上选择了良心。耕耘十二载,已经收获了几届毕业生。随着教学阅历的丰富,越来越深刻地体会到教师这个职业与别的职业不同。别的职业可以不和自己的工作对象建立任何感情,也可能把工作做好;而当教师,是一定要和自己的工作对象建立感情的,只有这样才能把工作做好。因为我们的工作对象是一群还没长大的孩子,和他们生活在一起,传授他们知识,引导他们做人,这一切都和父
2015年S2期 No.427 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 周丹;
<正>我记得海尔集团总裁张瑞敏先生曾说过:"把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。"教育教学工作虽然琐碎繁杂,但对于每个学生的发展却极为重要,不容小视。如今,教育过程中的体罚和变相体罚的危害性大部分教育工作者已经清楚,并得到极大遏制。可对教育细节的重要性可能还没有充分认识。成功的教学离不开细节的研究与雕琢,身为一名教育工作者,要关注教学细节,关注课堂实效,关注教育智慧,关注学生细节发展。只有这样,我们道
2015年S2期 No.427 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 宋绿云;
<正>班主任工作是学校教育的一个重要组成部分,班主任对学生的教育是否得法,关系到学生能否健康成长,关系到学校教育能否成功。班主任在教育学生时,经常会遇到这样那样的棘手问题,如果我们单纯以强硬的批评方式教育学生,往往会激化师生矛盾、疏远师生关系、把学生逼向我们的对立面,效果适得其反;如果我们以表扬激励的方式去批评教育学生,不但能化干戈为玉帛、激励感动学生、拉近师生关系,而且还会收到意想不到的完美效果。表扬是威力四射的教育武器,吝啬用语言表达感
2015年S2期 No.427 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王丹;
<正>时光荏苒,弹指之间,十六载倏忽而过,从一个初出茅庐的大学生到如今挥洒于讲台的为人师表,我深深地读懂了"教师塑造人的灵魂"的含义。回想育人这条幸福之路,与学生之间真的少有那些"惊天地,泣鬼神"之大事,太多的只是一句话语,一个眼神,一股暖流,一份爱的情义,以及那些充溢着幸福和希望的点点滴滴……俄罗斯有句谚语:"漂亮的孩子人人都爱,能爱丑孩子才是真爱!"这话对于我们这些做思想工作的教育者来说,尤其值得思考!对于那些大家不喜欢,甚至
2015年S2期 No.427 118+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 安迪;
<正>作为年轻教师的我,教龄刚满一年,教学经验尚浅,对教育的体会还不够深刻,不够成熟。但这段时间,我感受最深的是要多给予学生鼓励、关怀。激励他们的学习热情、兴趣。下面,就谈谈我感触深刻的一次教学经历。那天,我还向往常一样到班级上课,发现班级有两个座位是空的,问起是怎么回事,同学们告诉我那两个同学去比赛了,这时上课铃响了,我也就没有再问,到了下午自习时间我也如往常一样在办公室备课。"老
2015年S2期 No.427 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金超;
<正>转眼我从事高中体育教学已经有九个年头了,高中阶段是学生们学习生涯当中十分重要的一个阶段,而体育教学作为增强学生身体素质、锻炼学生意志品质的一门学科,在高中教育阶段时时刻刻发挥着其重要的作用。而我作为一名体育学科任课教师,更是时刻把培养学生们的身心健康作为授课的根本。教学工作就如同生活一样充满了酸甜苦辣,我在其中也收获了一些经验与教训。体育学科与其他学科相比,无论是教学内容还是教学方式都有很大的不同。体育学科的课程几乎都是在
2015年S2期 No.427 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姜德成;
<正>一所学校的发展离不开科学有效的管理。在教师专业发展促进工程中,学校以教师专业发展基地校为依托,加强教师队伍建设,打造一支思想素质高,爱岗敬业,乐于奉献,业务精湛的优秀教师团队。学校通过有效教研引发研修型教研组建设动力,促进教师专业成长,进行了有效提高教育教学质量的实践探索。一、构建引领示范平台,引发教师专业成长动力学校把"领导班子凝心聚力,教师团结向上"作为创建学校和谐向上队伍的基本要求。领导班子团结协
2015年S2期 No.427 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]